为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,实施**市骨干教师培养工程,健全教师梯级培养体系,培育一批高素质专业化市级骨干教师,****就 2026年中小学、幼儿园骨干教师培养工程服务项目 开展公开询价采购,欢迎符合资格条件的供应商参与报价。
一、项目基本情况
(一) 项目名称
**市 2026年中小学、幼儿园骨干教师培养工程服务项目
(二) 采购方式
小额公开询价采购,按**市小额采购管理规定执行
(三) 项目预算(最高限价)
人民币 4 9 0000.00元(肆拾 玖 万元整) ,报价超过最
高限价视为无效报价。
(四) 服务周期
合同签订后 1年内完成全部遴选、集中研修、名校
访学、跟岗研修、在岗研修、网络研修、考核评价、成果汇编等全部工作。
(五) 培训对象
****幼儿园、小学、初中、高中各学科骨
干教师培养对象,共计 50人。
(六) 资金来源
市教育局年度部门预算培训费。
(七) 费用说明
报 价包含专家课酬、专家交通食宿、学员食宿、跟
岗学习、场地、资料印制、网络研修平台、成果汇编、项目管理、税费等全部费用;参训学员往返车票、差旅费回原单位报销,骨干教师工作坊不单独列支建设经费。
二、项目采购需求
(一)培训总体目标
遴选 50名骨干教师培养对象,通过系列培养,全面提升培养对象师德修养、学科教学、教研科研、课程开发、信息技术应用、示范引领能力,打造具备扎实学科功底、教研能力、鲜明教学风格的市级骨干教师队伍,发挥区域辐射带动作用,助推**市基础教育高质量发展。
(二)主要研修内容与模式
坚持 专业导向、能力本位、学用结合、协同发展四大原则,采用专题学习、名校访学、同伴互助、骨干教师工作坊、网络研修、集中研修 +在岗研修+跟岗研修相结合模式开展培养。
(三) 集中研修
组织 2次集中研修,合计20天,课程涵盖师德修养、新课标解读、学科教学设计、教研科研方法、校本课程开发等内容。
(四) 跟岗访学
组织 5天名校访学跟岗研修,赴教育发达地区优质学
校交流学习,研究教研组建设、优质课堂建设经验。
(五) 在岗研修
设置两段在岗研修周期,开展课堂诊断、教学改进、课题研究、校本课程开发实践。
(六) 协同研修
****小组,搭建骨干教师工作坊,开展
线上线下结合教研实践;依托互联网平台开展常态化网络研修,组织线上交流研讨、教学反思。
(七) 师资团队要求
组建项目专家团队,包含基础教育教研专家、一线名优教师、课程科研专家;专家需具备丰富教师培训、校本教研、课题指导经验,成交供应商须提交专家简历、资质证明材料供采购人审核,未经审核不得授课。
( 八 )考核与成果交付
1. 建立学员个人成长档案,落实过程性 +终结性考核,实施退出机制,中期考核不合格取消培养资格;培训经历可作为职称晋升、后续人才培养参考条件。
2. 每次研修开展学员满意度问卷调查,动态优化培训方案。
3. 交付成果:完整培训实施方案、研修课件汇编、学员成长档案样本、研修成果集、培训总结报告、考核评价资料。
4. 全过程做好学员考勤管理,规范研修过程台账 。
三、供应商资格要求
(一) 符合《****政府采购法》 相关 规定,具备独立法人资格,能够独立承担民事责任。
(二) ****小学、幼儿园教师培训、教研指导服务能力,拥有同类骨干教师培养培训实施业绩。
(三) 本项目不接受联合体报价,不得转包、违法分包。
四、报价文件编制及提交要求
报价文件全部材料加盖单位公章,密封装订,同步提供电子版。包含以下材料:
(一) 营业执照复印件、法定代表人身份证明;委托代理的提供授权委托书及代理人身份证复印件。
(二) 完整项目实施方案,须贴合**边境地区教育实际,落实本方案全部研修阶段、内容、考核要求。
(三) 专家团队材料:专家简历、职称资质、同类项目佐证材料。
(四) 分项报价清单:列明专家课酬、食宿、场地、资料、网络研修、成果汇编、项目管理、税费等全部明细。
(五) 近 3年同类教师骨干培训项目业绩证明(合同或验收材料复印件)。
(六) 培训质量保障、成果交付、考核管理承诺书。
(七)本项目采购的廉政承诺书。
报价为一次性包干总价,包****服务所有费用;报价超限价、材料缺项、未密封的,按无效报价处理。
六、报价文件递交时间及方式
(一) 递交截止时间 : 2026 年 10 月 30 日 17:30(**时间)
(二) 递交地点 : ****服务中心六楼617室
(三) 递交方式:现场递交 或邮寄 密封纸质文件(可同步报送电子版);逾期、密封不符合要求不予接收。
七、联系方式
联系人: 黄 博
联系电话: 158****5458
联系地址:****服务中心六楼617室
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