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关于组织申报我校2025年研究生在线课程建设项目的通知

其他-其他公告
发布时间: 2025年04月22日
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关于组织申报我校2025年研究生在线课程建设项目的通知

各研究生培养单位:

为进一步贯彻**研究生教育会议及《教育部 国家发展改革委 财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(教研〔2020〕9号)、《教****学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高〔2015〕3号)等文件精神,学校决定开展2025年研究生在线课程建设项目。现将有关事项通知如下。

一、建设目标

各学院(部)应围绕课程育人工作,结合学校发展定位和学科(领域)特点,充分发挥教师队伍的 主力军 、课程建设的 主阵地 、课堂教学的 主渠道 作用,推动信息技术与我校研究生教育教学深度融合,打造一批建设水平高、应用效果好的高质量研究生精品在线课程。促进优质教育**应用与共享,满足我校研究生自主学习和业余学习的需要,提高学校研究生教学质量。

二、申报要求

(一)课程负责人须为我校专任教师。对信息化教学和在线课程建设有较高热情,有较强的教学设计能力,能够依据在线课程教学的特点将系统构建知识体系,能够合理运用教学辅助工具组织教学。

(二)团队结构合理。应包括专业教师和助教队伍,队伍有较高的课程建设和教学的热情和责任感,以及有足够投入的时间和精力。

(三)申报课程一般应为我校研究生人才培养方案中列出的课程,或拟新设计的具有特色的研究生新课程。至少是2个学分的课程,必修、选修均可。

(四)申报课程建设基础较好,课程的相关材料(PPT、数字化教学**、作业、测验、讨论、辅助学习资料等)有一定积累。

(五)课程申报方案应能够充分展现先进的教学模式、优秀的教学方法、丰硕的教学成果;充分体现在线学习过程的交流,设计互动交流,同时应设计灵活多元的考核评价体系。

(六)申报单位及其党委应组织专家对申报的课程建设项目进行全面审核,严把意识形态关。

具备以下条件的课程,可以优先资助:

(一)研究生公共选修课,如体育、美育、劳动教育、人工智能类、人文素养类等可线上开设的理论课程。

(二)研究生思想政治理论公共课程。

(三)面向国际化教育开展的研究生课程。

三、课程建设计划及要求

(一)建设时间:以立项方式支持建设一批课程,每项立项课程建设周期为2年。

(二)课程内容:在线课程内容导向正确,弘扬社会主义核心价值观。能够涵盖课程基础知识点、学科优势和特色、学科前沿进展等内容。所涉及**无危害国家安全、涉密敏感信息及其他不适宜网络公开传播的内容,具有合法的知识产权,无侵犯他人知识产权内容。

(三)课程设计:课程内容的选择和编排要符合教学规律,按照一定的程序将完整的知识传授给学生。课程组应在传统课堂教学基础上,按照在线课程的性质、特点与要求,对课程进行设计和加工,使得呈现方式更加符合校内外不同对象群体的学习需求。必须遵循在线课程开发的要求,录制课程。

(四)课程资料:课程大纲、课程讲义等相关课程学习资料需上传在线课程平台,供学生下载学习。对于网上学习的参考资料应充分考虑著作版权的问题,引用他人成果的应予以标注。

(五)课程建设要求:包含时长500分钟左右课程视频,10分钟说课视频,2节课堂实录视频、2节代表性课程教学设计样例说明。

四、组织实施及经费保障

****研究生院负责在线课程项目建设的总体规划,制订课程建设、遴选和评价标准,分类指导和组织在线课程项目的建设和使用。学院(部)负责引导教师积极参与在线课程项目的培育、建设和使用,组织符合条件的课程申报。

****学校对立项的在线课程项目,给予9万元/门的经费支持。为保证在线课程的建设质量,****研究生院提供在线课程平台录制,并依托平台进行建设。

****学院(部)应加强指导、督促课程建设,研究生院将在课程建设过程中开展中期考核及结题验收工作。中期考核及结题验收结果,将与导师业务考核、期中教学检查结果挂钩。

五、申报程序

(一)各培养单位组织申报。

(二)各培养单位组织评审专家对申报材料进行审查、讨论,并结合申请人的实际情况,签署具体意见;各单位于5月9日前将《****大学研究生在线课程建设立项项目申报书》《****大学研究生在线课程建设项目单位推荐汇总表》及其他电子版材料发送至邮箱****@163.com,纸质版材料(申请书一式六份,汇总表一份)提交至**校区行政北楼(起文楼)544室/育才校区田楼223室。

****研究生院组织专家对申报材料、项目负责人答辩进行评审,并根据评审结果进行立项公示、下文等。

未尽事宜,请与****联系。联系人:黄老师、罗老师;联系电话:0773-****813(**)。

附件:

1.****大学研究生在线课程建设项目申请书

2.****大学研究生在线课程建设项目单位推荐汇总表

研究生院

2025年4月22日

附件(2)
招标进度跟踪
2025-04-22
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